Projeto

Os media nunca foram tão importantes como na sociedade de informação atual. Eles permitem aos cidadãos de todas as idades navegar no contexto informativo moderno e tomar decisões informadas. Como tal, apenas o domínio da capacidade de verificação da fiabilidade da informação recebida pode assegurar aos cidadãos que estes utilizem os media de forma segura e para seu próprio benefício. Consequentemente, o uso adequado das novas tecnologias depende de se conseguir atingir um nível adequado de literacia nos media, dado que a desinformação – a informação falsa, inadequada ou enganadora – é prejudicial aos cidadãos e à sociedade. Existe, assim, a necessidade de se criar um conjunto de iniciativas que promovam a literacia nos media e ajudem a capacitar a sociedade com um elevado sentido crítico na receção e, também, transmissão de informação.

O projeto MC-VIEW desenvolve as ferramentas de aprendizagem necessárias para apoiar a interpretação e a verificação da validade das informações transmitidas pelos media, a reconhecer as forças externas que as moldam e a responder ao seu potencial impacto, o que corresponde ao primeiro resultado do projeto. O segundo resultado do projeto é uma plataforma digital com recurso a inteligência artificial, que permite oferecer um percurso de aprendizagem individual e personalizado aos seus utilizadores, assegurando uma melhor qualidade do processo formativo.

Neste seguimento, o principal objetivo do MC-VIEW é contribuir para a formação de adultos com baixas qualificações em literacia para os media, bem como capacitar formadores nesta área. Este objetivo é atingido através da produção de recursos formativos sobre literacia para os media, visualização crítica e consciência digital e da criação de uma plataforma digital que oferece um percurso formativo individual e personalizado.

O principal público-alvo do MC-VIEW são adultos com baixas qualificações, desempregados ou em risco de pobreza, assim como formadores da área da literacia para os media. Todas as atividades deste projeto tentam contribuir para a resolução dos problemas e para a melhoria da situação deste público-alvo. Além disso, o projeto cria as ferramentas necessárias para que diversas instituições de apoio, tais como centros de formação para adultos, instituições de segurança social, universidades séniores, associações de apoio a adultos em condições de precariedade ou em contexto de exclusão social, departamentos de educação e formação municipais e regionais e formadores possam usufruir e utilizar os diversos materiais de formação e a plataforma digital para proveito dos seus beneficiários. Para isso, são consideradas as seguintes principais áreas temáticas: pesquisa eficiente e organização de informação; avaliação da fiabilidade das fontes de informação; princípios e formas de comunicação através dos media; construção de imagem e ação em comunidades online; significado das palavras, imagens e sons.