Los medios de comunicaci\u00f3n nunca han sido tan importantes como en la sociedad actual. Permiten a los ciudadanos de todas las edades navegar por el entorno informativo moderno y tomar decisiones con conocimiento de causa. S\u00f3lo el dominio en la capacidad de verificar la informaci\u00f3n adquirida garantiza un acceso fiable, es decir, el uso de los medios de comunicaci\u00f3n de forma que cambie la motivaci\u00f3n y las posibilidades de vida de los usuarios. El uso real y adecuado de las nuevas tecnolog\u00edas depende de la consecuci\u00f3n del nivel de competencia en este \u00e1mbito, ya que la desinformaci\u00f3n, por falsa, inexacta o enga\u00f1osa, puede causar da\u00f1os a la poblaci\u00f3n. Se necesitan iniciativas espec\u00edficas de alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica que proporcionen la capacidad de pensar cr\u00edticamente y de detectarla.<\/p>\n
Este proyecto va a desarrollar las herramientas que ayudar\u00e1n al target a interpretar el contenido interno del programa, a interpretar la construcci\u00f3n interna del marco, a reconocer las fuerzas y factores externos que dan forma al programa, a comparar las representaciones de los medios con la realidad y a responder al impacto potencial de la forma y el contenido de la televisi\u00f3n. En este sentido, es necesaria una acci\u00f3n y\u00a0 apoyo sist\u00e9micos tanto para los adultos como para sus educadores, y en este contexto, el proyecto es innovador para todo el consorcio. El segundo resultado del proyecto, el canter de formaci\u00f3n en alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica personalizada basada en la web, actuar\u00e1 como un conjunto de mecanismos y algoritmos impulsados por la inteligencia artificial que, a trav\u00e9s de la sesi\u00f3n de elaboraci\u00f3n de perfiles, podr\u00e1 organizar todo el contenido de la formaci\u00f3n de la manera m\u00e1s eficiente para usuarios espec\u00edficos. Esto dar\u00e1 lugar a la capacidad de crear rutas de aprendizaje individuales y personalizadas, garantizando as\u00ed un proceso de aprendizaje de mayor calidad. En lugar de materiales de formaci\u00f3n largos y lineales, el contenido de aprendizaje se dividir\u00e1 en acciones f\u00e1ciles de entender y aplicar.<\/p>\n
El objetivo principal del proyecto #McView es fomentar la educaci\u00f3n de adultos y aumentar la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica promoviendo la visi\u00f3n cr\u00edtica entre las personas con menos oportunidades<\/p>\n
(personas poco cualificadas, j\u00f3venes desempleados, adultos en riesgo de pobreza, etc.) y los educadores de adultos. Los objetivos se alcanzar\u00e1n mediante el desarrollo de los materiales del curso de formaci\u00f3n MC-VIEW (PR1), que explorar\u00e1 las tres \u00e1reas principales: Alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica, visi\u00f3n cr\u00edtica y concienciaci\u00f3n digital; –<\/p>\n
Formaci\u00f3n en alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica personalizada basada en la web de MC-VIEW \u00abEnfoque individual de la alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica en el entorno digital\u00bb (PR2).<\/p>\n
El target del proyecto McView son los miembros de grupos desfavorecidos (personas poco cualificadas, desempleados, adultos en riesgo de pobreza, etc.) y los educadores de adultos. Todas las actividades del proyecto estar\u00e1n orientadas a resolver los problemas y mejorar la situaci\u00f3n de este grupo. Adem\u00e1s, el proyecto crear\u00e1 herramientas para las instituciones que apoyan y se ocupan de desfavorecidos, como los centros de educaci\u00f3n de adultos, las instituciones de bienestar social, las escuelas para adultos, las universidades de la tercera edad, las asociaciones que apoyan a los adultos desfavorecidos y luchan contra la exclusi\u00f3n social, los departamentos de educaci\u00f3n de los gobiernos locales y regionales y los educadores de adultos. Es necesario cubrir y se cubrir\u00e1n las siguientes \u00e1reas tem\u00e1ticas: b\u00fasqueda y organizaci\u00f3n eficaz de la informaci\u00f3n, as\u00ed como evaluaci\u00f3n de la fiabilidad de las fuentes, principios y formas de comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de los medios de comunicaci\u00f3n, construcci\u00f3n de la imagen y acci\u00f3n en las comunidades en l\u00ednea, el significado de las palabras, las im\u00e1genes y el sonido.los adultos<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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